Rockanje – Wie zit er achter het masker? Die vraag houdt leerlingen van basisschool De Zeewinde in Rockanje bezig tijdens de Kinderboekenweek. Met een eigen versie van ‘The Masked Reader’ wil de school kinderen nieuwsgierig maken naar boeken en het plezier in lezen vergroten.
De Kinderboekenweek 2026 staat in het teken van het thema Spot aan! en op De Zeewinde wordt dat thema letterlijk in de schijnwerpers gezet. De rode loper gaat uit voor de leerlingen en iedere dag verschijnt een nieuwe aflevering van The Masked Reader. In de filmpjes lezen verschillende medewerkers van de school, volledig onherkenbaar verkleed, voor uit een boek. Vervolgens mogen de kinderen raden welke juf of meester zich achter het masker verschuilt. De identiteit van de voorlezers blijft geheim tot het einde van de Kinderboekenweek.
Wie zit er achter het masker?
De filmpjes worden gemaakt door Jamie Smit, leerkracht van groep 6. Hij zorgt ervoor dat iedere gemaskerde voorlezer als een opvallend personage voor de camera verschijnt. ‘Dit zijn van die momenten waarop ik denk: wat heb ik toch een leuk beroep’, zegt directeur Elvira Schuddebeurs. ‘Mooi om te zien hoeveel creativiteit en enthousiasme er in ons team zit.’
Meer dan een ludieke actie
Achter de maskers en het spelelement zit volgens de school ook een serieuze boodschap. De leesvaardigheid van Nederlandse jongeren staat onder druk. De Zeewinde wil daarom niet alleen tijdens de Kinderboekenweek, maar gedurende het hele schooljaar aandacht besteden aan lezen en leesplezier. ‘Lezen verdient onze structurele aandacht, het hele jaar door’, vertelt Schuddebeurs. ‘We lezen voor, kinderen lezen zelf, we praten over boeken en delen verhalen en boekentips met elkaar.’
Lezen als vast onderdeel van de schooldag
Ook in het onderwijsprogramma probeert de school lezen een belangrijke plaats te geven. Zo werkt De Zeewinde onder meer met de methode Wetenswaardig en beschikt de school over een Bibliotheek op school en een leescoördinator.
‘En vooral hebben we héél veel mooie boeken’, aldus Schuddebeurs. ‘Daarmee proberen we kinderen steeds opnieuw aan het lezen te krijgen. Lezen, lezen en nog eens lezen.’
Eerst zin krijgen om te lezen
Tijdens de Kinderboekenweek komen daar verschillende activiteiten bij en wordt lezen volgens de school extra feestelijk onder de aandacht gebracht. Daarbij draait het niet alleen om het oefenen van leesvaardigheid, maar ook om het ontwikkelen van plezier in boeken. ‘Goed leren lezen vraagt veel oefening, maar het begint óók bij zin krijgen om te lezen’, zegt Schuddebeurs. ‘Als we kinderen enthousiast kunnen maken voor een verhaal of nieuwsgierig kunnen maken naar een volgend boek, dan is dat ontzettend waardevol.’
Onthulling aan het einde
Wie de geheimzinnige voorlezers zijn, krijgen de leerlingen pas aan het einde van de Kinderboekenweek te horen. Tot die tijd blijft op De Zeewinde vooral één vraag rondzingen: wie zit er achter het masker?
